Reframing Innovation: Lernräume der Zukunft
Reframing Innovation: Lernräume der Zukunft
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Projektlaufzeit: Oktober – November 2019
In unserer Gesellschaft, die von tiefgreifenden Transformationen mit wachsender Veränderungsgeschwindigkeit geprägt ist, nimmt Lernen eine veränderte Rolle ein und bekommt einen noch höheren Stellenwert. Veränderung fordert die Menschen durch starken Anpassungsdruck und den Bedarf neuer Fähigkeiten heraus. Daher liegt es daran, bestehende Muster, Prozesse, Strukturen zu überdenken und in Kollektivhandlungen umzuformen. Fachexpertisen sind wichtige Pfeiler unserer Wissensgesellschaft, doch Antworten auf die drängenden Fragen unserer Zeit finden sich vermehrt erst durch Integration unterschiedlichster Blickwinkel. Die großen Herausforderungen unserer Zeit lassen sich nicht mehr in abgegrenzten Disziplinen betrachten und in separate Speicher einspeisen. Für ein zeitgemäßes Weltverständnis bedarf es neuer Modi der Wissensproduktion und des Lernens. Durch die ständige Verfügbarkeit digitaler Informationen tritt reine Wissensvermittlung zunehmend in den Hintergrund. Lernen findet zunehmend in neuen Räumen statt, in denen sich Menschen treffen, austauschen und aneinander und miteinander wachsen können. STATE Studio zählt sich zu jenen Begegnungsorten für diverses Denken zwischen verschiedenen Wissenskulturen aus Wissenschaft, Kunst und Innovation.
Durch ein kollektives Experimentieren und Reflektieren, wollen wir uns ergebnisoffen gemeinsam mit unseren Projektpartnern und der STATE-Community ‘Curious Minds’ auf eine Reise begeben und folgende Leitfragen explorieren: Was sind die Lernräume der Zukunft und wie können sie das Lernen der Zukunft befördern? Welche Lerninfrastrukturen und -instrumente werden hierfür benötigt? Das Projekt “Lernräume der Zukunft” im Rahmen des “Reframing Innovation” Förderprogramms des BMWi und Kompetenzzentrums Kultur- und Kreativwirtschaft soll diesen Fragen nachgehen. Es versammelt mit den Projektpartnern CODE University, Hafven und STATE Studio als projektorientierte Digitalhochschule, Community Maker & Co-Working Space und einem offenen Ausstellungslabor drei alternative Lernräume der Zukunft, deren Ziel es ist, im Laufe des Projekts im engen Austausch untereinander und voneinander lernend Synergien zu suchen und sich in prototypischer Umsetzung der gemeinsam identifizierten relevanten Forschungsfragen zu nähern.
Hintergrund
Reframing Innovation definiert den Weg zur Innovation als das Ziel. Das Projekt erforscht Bewertungsformen für Experimente und optimale Strukturen für ergebnisoffene Innovationsvorhaben. Entstehen sollen Anregungen und Empfehlungen für eine neue Förderlogik.
